¿Qué es la didáctica?

Didáctica:

La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.

En este sentido, la didáctica tiene dos expresiones: una teórica y otra práctica. A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el proceso enseñanza-aprendizaje para, de este modo, generar conocimiento sobre los procesos de educativos y postular el conjunto de normas y principios que constituyen y orientan la teoría de la enseñanza.

A nivel práctico, por su parte, la didáctica funciona como una ciencia aplicada, pues, por un lado, emplea las teorías de la enseñanza, mientras que, por otro, interviene en el proceso educativo proponiendo modelos, métodos y técnicas que optimicen los procesos enseñanza-aprendizaje.

Tipos de didáctica

Didáctica general:

Como didáctica general designamos el conjunto de normas en que se fundamenta, de manera global, el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin considerar un ámbito o materia específico. Como tal, se encarga de postular los modelos descriptivos, explicativos e interpretativos aplicables a los procesos de enseñanza; de analizar y evaluar críticamente las corrientes y tendencias del pensamiento didáctico más relevante, y, finalmente, de definir los principios y normas generales de la enseñanza, enfocados hacia los objetivos educativos. Su orientación, en este sentido, es eminentemente teórica.

Didáctica Específica:

La didáctica específica, también denominada especial, es aquella que estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo, disciplina o materia concreta de estudio. En este sentido, establece diferenciaciones entre los métodos y prácticas empleados para impartir conocimiento, y evalúa y determina cuáles serían los más beneficiosos para el aprendizaje del alumnado según el tipo de materia. Por ejemplo, la didáctica especial entiende que los métodos y dinámicas para enseñar disciplinas tan dispares como el lenguaje, las matemáticas, o la educación física deben partir de principios de abordaje distintos.

Diferencia entre:
	Didáctica General	Didáctica Específica
1.	Proceso de enseñanza-aprendizaje, sin considerar un ámbito o materia específico.	Estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo, disciplina o materia concreta de estudio.
2.	Define los principios y normas generales de la enseñanza, enfocados hacia los objetivos educativos.	Establece diferenciaciones entre los métodos y prácticas empleados para impartir conocimiento, y evalúa y determina cuáles serían los más beneficiosos para el aprendizaje del alumnado según el tipo de materia.

Diferencia entre:
Didáctica Tradicional	Didáctica Moderna
El docente: 1.            Era el protagonista. 2.            No se preocupaba por los problemas y dificultades del estudiante. 3.            Era imponente.	El docente: 1.            Estimula, orienta y controla el aprendizaje de los estudiantes. 2.            Adaptando la enseñanza a su capacidad real y sus limitaciones. 3.            Aclarando dudas. 4.            Programando sus trabajos y ayudándoles a realizarlos. 5.            Ayudándoles a desarrollar hábitos de estudio.
El alumno: 1.            Elemento pasivo 2.            Receptor del saber dictado por el maestro 3.            Su cometido era escuchar, repetir y obedecer	El alumno: 1.            Estudiante es el factor personal decisivo 2.            Activo y emprendedor 3.            Los profesores están a su disposición

Aquí dejo información sobre una tarea que realice sobre la didáctica, no tiene citas ya que no fueron pedidas en mi tarea, sin embargo es una información resumida y de interes para los educadores.
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